2014年12月12日 星期五

103學年度臺灣母語日活動實施計畫

103學年度臺中市西屯區上石國民小學推動「臺灣母語日」活動
實施計畫

壹、依據:
一、  教育部九十七年發布國民中小學九年一貫課程綱要。
二、教育部台國(二)字第0950087762C號函辦理。
三、臺中市府教社字第0950124607號函辦理。
四、教育部高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點。

貳、實施目的:
一、讓師生從多元的活動中能深刻感受本土語言之美,增進聽母語與說母語的能力。
二、培養師生日常生活應用母語的能力,並能自然流暢地表達自己。
三、促進母語傳播的運動,有助於語言的多樣性和保存各語言,提升國民對臺灣地區
各語言和文化傳統的認識。
四、統整學生本土語言課程聽說讀寫能力,落實以臺灣為主體之本土化教學,使學生
能在學校母語日活動中做深度學習,建立愛護鄉土、關懷社會與自然之人本情懷。
五、透過師生精心策劃的學校臺灣母語日活動,增進學生對各鄉鎮本土語言、歷史、地理、自然及藝術的認知,進而加以傳承、創新,期許日後成為延續文化香火之新動力。
讓家長與社會大眾,能經由活動了解學校推行本土語言之現況,並強化家長在家
中使用本土語言之動機,實際有效擴大語言使用環境,讓家庭與社區再度成為本
土語言成長茁壯的大本營。

叁、實施原則:
一、活動內容以生活化、趣味化、統整化為原則,形式、理念、結構、活動方法,都能隨領域之特性而轉變,讓「教」與「學」雙向同時進行學習。
二、本土語言之教學目的就在於使學生更加豐富其日常生活,故在活動過程均強調「生活接觸、活動參與」,經由學習、討論、統整後實際建構知識。
三、藉由不同活動內容來展現學生學習成果,有效豐富本土語言學習內涵,並讓學生在活動中建立『人親、土親、文化親』的深刻體認。
四、鼓勵學校行政人員、教師以身作則,將母語融入教學及日常對話中,在校園中充分使用,成為學生表率;並鼓勵學生於家庭生活中與家人多利用母語來交談。
肆、實施對象:全體教職員工、學生。

伍、實施重點:
一、多元化:推動「臺灣母語日」系列活動,及母語網站的建置,營造本土語言多元學習情境。
二、生活化:藉由日常生活之母語對話,增進母語溝通能力。
三、趣味化:透過生動活潑的方式,讓學生喜愛說母語。
四、創意化:規劃有創意之教學活動,藉由共同參與,增進師生母語的應用能力。
五、統整化:將母語教學,融入各領域教學提升學生學習效能。



陸、實施方式:
序號
項目
實施方式
實施時間
說明
教師母語專業知能
研習
1.鼓勵教師參加市府舉辦之教師母語專業成長研習
2.鼓勵教師參加社區或社團舉辦相關母語活動
全學年度
鼓勵教師報名參加
臺灣母語日
班級教學活動
母語融入各學習領域教學活動
週三上午
各班教室實施
母語教學經驗分享
請教師做經驗分享
領域研究會
校內實施
閩南語講笑詼比賽
 ㄧ、二年級
配合校內語文競賽時間
校內語文競賽
閩南語報馬仔比賽
 三、四年級
閩南語推銷大王比賽
 五、六年級
閩南語朗讀比賽
 三、四年級
閩南語命題演說比賽
 五、六年級
母語日
全校晨間活動
◎母語俗諺教學~閩國語隴會通
1.設置母語教學俗諺專欄
2.導護週報每週一句
3.於母語日活動中安排221世界母語日的介紹與宣導
每週三晨會
校內實施
◎觀看母語相關教學影片
母語影片欣賞(閩南語、客家語、原民語)
各班教室實施
母語融入學生各項表演活動
學年活動、節慶活動
全學年度
校內實施
發展母語教學資源
鼓勵教師發展與母語教學相關的教學設計及教材
全學年度
校內實施
建置臺灣母語日網站~露螺放送頭
提供母語(閩客原)教學或活動相關資源和資料
全學年度
協作平台
原住民族語教學
布農族族語教學
每週一晨光
750~830
校內實施
每週一午間
1240~1320
阿美族族語教學
每週二晨光
750~830
排灣族族語教學
每週二午間
1240~1320
太魯閣族族語教學
每週三晨光
750~830
客家語教學
客家語教學
每週五彈性課
8:40-9:20
校內實施
十一
母語歌謠欣賞
播放母語音樂歌謠
配合整潔活動時間
校內實施
十二
其他
相關活動配合
全學年度
校內實施

預期成效:
一、透過母語教學能正確利用母語來進行溝通。
二、透過母語教學能熟悉本土語言的特色。
三、透過「臺灣母語日」的實施,學生能認識本土文化的內涵。

、組織與分工︰
工作職稱
職稱
姓名
工作職掌
召集人
校長
林峻堅
1.綜理本土語言推動相關工作
2.召開會議
副召集人
教務主任
黃美菁
1.審核本土語言推動實施計畫
2.督導本土語言各項教學及活動之實施
執行祕書
教學組長
蘇永秀
1.擬定本土語言推動實施計畫
2.辦理各項教育宣導活動
3.辦理學生本土語言學藝競賽
4.規劃各項情境布置
5.建置本土語言教學網站
行政推動組
學務主任
張明富
協助推動本土語言相關工作
協助本土語言情境之布置
總務主任
蔡孟芳
輔導主任
廖曉柔
幼兒園主任
蔡純
設備組長
王嘉禧
購置本土語言圖書、視聽媒體教材
資訊組長
周百瑩
協助建置本土語言教學網站
教學組
學年代表

林小娟
陳富美侯憶伶
王碧珠
林綵紋
陳香君

協助推動本土語言相關工作
本土語言領域研究小組
黃美菁
許妙鴻
1.協助推動本土語言相關工作
2.協助建置充實本土語言領域網頁內容
本土語言教學支援教師代表
王美珍
玖、經費:由本校學生活動費或市政府相關補助經費支應。
拾、本計畫經本土語言教學委員會會議通過,呈校長核可後公布實施,如有未盡事宜得隨時修正之。


承辦人:                 教務主任:                 校長:           
                         學務主任:
                         總務主任:
                         輔導主任: